 | ||
| Siste utgivelse: Fredag 9. januar 2004 | ||
 | ||
 |
Om lokalavisen |  |
| ||
|
Abonnere på lokalavisen | |
| ||
|
Annonsere i lokalavisen | |
| ||
|
Lokalavisens historie | |
| ||
|
Nest siste utgave | |
| ||
| Mandag 19. april 2004 | ||||||||||||
 | ||||||||||||
| Været i Groruddalen | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
 | ||||||||||||
| ||||||||||||
| Lokale linker | ||||||||||||
| På kino | ||||||||||||
| ||||||||||||
| - Situasjonen bekymringsfull | ||
| Krise for skolene i dalen? Mangel på kvalifiserte lærere har ført til utstrakt bruk av ufaglært arbeidskraft. På Stig skole er 8 av 12 nyansatte lærere uten godkjent utdannelse. Rektor Jan-Erik Ruud er bekymret over tendensen. | ||
| Av TINA SLETBAK - 12 / 8 / 1998 | ||
| Den store lærermangelen har ført til at det må ansettes undervisningspersonale uten godkjent utdanning, og situasjonen er verst i Groruddalen. Nesten 1/5 av dalens nye lærere mangler lærerskole. Verst ut kommer Stig skole der hele 2/3, eller 8 av 12 nylig tilsatte lærere, er uten godkjent utdannelse. | ||
| Til sammen var det 1284 lærere som var nyansatt i Oslo-skolene pr. 29. juli. Av disse ble 348 ansatt ved dalens skoler, og 19,5 prosent av disse mangler altså godkjent utdanning. | ||
| Blant de resterende 936 som er ansatt på andre Oslo-skoler er det bare 9,7 prosent som mangler slik utdanning. I tillegg kommer lærere uten pedagogisk utdannelse, men med cand. mag. grad. 33 prosent av disse kommer til skolene i dalen, selv om dalens andel av nye lærere bare er 27 prosent av alle stillingene som er besatt i Oslo. | ||
| BEKYMRET | ||
|---|---|---|
| - Det er vanskelig å skaffe lærere. Det er det tallet står for. Det må være folk som tar i mot elevene når de kommer 17. august, det må bli det vi jobber for når vi ikke får tak i lærere med lærerskole, sier rektor ved Stig skole, Jan-Erik Ruud. | ||
| - Nå må jeg si at tallet på ufaglærte lærere i full stilling bare blir fem, fordi to av stillingene dreier seg om brøkstillinger i morsmål, og en bare er deltid. | ||
| - Er du redd for at det vil gå ut over kvaliteten på undervisningen? | ||
| - Det er klart vi ikke vil ha det sånn. Vi ønsker oss jo formelt kvalifiserte lærere, også for å få kontinuitet i det. Men vi gjør det vi kan for å få det til å fungere så bra som mulig, slik at elevene skal merke lite til det. Blant annet ved å følge opp, kurse og støtte. Det å drive undervisning er ikke lenger en solo-opptreden, men vi arbeider i team. | ||
| - Er du bekymret for utviklingen? | ||
| - Det er klart situasjonen er bekymringsfull. I fjor var vi klar over at det ville bli en vanskelig situasjon på grunn av seks-åringene. Vi kan klare dette i noen omganger, men det går ikke på lengre sikt. | ||
| DISPENSASJON | ||
| Også for Vigdis Røsshammer, rektor ved Ellingsrudåsen skole, har det vært vanskelig å få tak i lærere. Halvparten av lærerne hun har ansatt i år er ufaglærte, og pr. dags dato har skolen fortsatt tre ledige lærerstillinger. | ||
| - Det er stor mangel, særlig på lærere med allmennlærerutdanning som jo har vært det tradisjonelle i grunnskolen. Nå har jo folk med cand. mag. grad fått dispensasjon til å undervise på barnetrinnet, og det har nok reddet situasjonen langt på vei, forklarer hun. | ||
| - Folk med cand. mag. grad har jo gode kunnskaper i de fagene de underviser i, og er god arbeidskraft. Det er viktig å ikke svartmale situasjonen. Dog mangler de den pedagogiske utdannelsen som er ønskelig, særlig for klassestyrere, sier Røsshammer. | ||
| Hun er overbevist om at situa-sjonen i dalen er langt vanskeligere enn på andre kanten av byen. | ||
| - Ja, det tror jeg helt klart. Vestkanten og sentrum har nok større interesse, men jeg skal ikke begynne å spekulere i hvorfor. Det kan jo skyldes at det ligger mer sentralt til, men jeg tror også at det er viktig med mer positiv omtale av Groruddalen. Det er ingen grunn til at vi ikke skal skrive positivt om stedet her. | ||
| BEKYMRET | ||
| AKERS AVIS/Groruddalen har vært i kontakt med ledelsen ved nær sagt samtlige skoler i dalen, og problemet er likt hos de aller fleste. Norsk Lærerlag, Oslo, er bekymret for utviklingen. | ||
| - I fjor var det vanskelig på grunn av at seksåringene skulle begynne, men situasjonen er minst like ille i år. Det bør gi noen signaler til arbeidsgiver og politikere, sier nestleder Tone van der Blom. | ||
| Lærerlaget er redd for at bruken av ufaglært arbeidskraft vil føre til stor forskjell i undervisningstilbudet til ulike klasser, og ønsker derfor at foreldrene skal få beskjed dersom deres barn har en ufaglært lærer. | ||
| - Det er viktig slik at man får fulgt med, og får den riktige oppfølgingen, sier van der Blom. | ||
| - Det bør dessuten kanskje vurderes et slags «Finnmarkstillegg» til Oslo, slik at det blir lettere for unge lærere å bosette seg og få barn her. Det er jo en kjennsgjerning at situasjonen ikke er slik i alle deler av landet. | ||
| OGSÅ I DENNE UTGAVEN: | ||