Siste saker

Dalens mangfold er det nye Norge

Og mangfoldet byr på en rekke utfordringer med tanke på hvordan bydelene best kan tilrettelegge offentlige tjenester. – Tillit og gode relasjoner er viktig, mener Elisabeth Sem Christensen fra Bydel Alna.

 

– Mangfoldet i Groruddalen er det nye Norge, forteller Elisabeth Sem Christensen.

Hun er avdelingssjef i Bydel Alna og prosjektleder for Mang­fold i hverdagen. Et prosjekt hvor bydelen tilrettelegges som arbeidsgiver og tjenesteyter for en mangfoldig befolkning.

Sem Christensen var en av foredragsholderne da Inklude­rings- og mangfoldsdirektoratet inviterte til seminar om medvirkning, som er en viktig målsetting i Groruddals-satsingen – betydninger av medvirkning og hvordan det kan være et virkemiddel for likeverdige offentlige tjenester.

 

Bakgrunn fra 148 land

Sem Christensen forteller om medvirkning i en mangfoldig hverdag, etter sine erfaringer fra bydelen og som tidligere prosjektleder i Groruddals-satsingen.

– 9 av 10 som bor i Alna bydel er norske statsborgere. Men de har bakgrunn fra 148 forskjellige land. Vi står overfor en ikke ubetydelig bølge av eldre mennesker med innvandrerbakgrunn. Førstegenerasjons innvandrere som har et annet morsmål enn norsk, forteller hun og spør om vi er skikkelig forberedt på dette.

 

Hva er medvirkning?

Medvirkning spenner vidt, fra formell medvirkning i form av råd og utvalg  til uformell, ustrukturert eller indirekte medvirkning.

– Deltakelse er en form for indirekte medvirkning, forteller Sem Christensen.

Om formell medvirkning trekker hun fram Alna internasjonale råd. Rådet skal fungere som en arena for dialog og være en kanal ut til minoritetsmiljøene, og samtidig gi tilbakemelding på bydelens tjenester og bidra til at lag, organisasjoner, miljøer og enkeltpersoner med innvandrerbakgrunn deltar aktivt i lokalsamfunnet og bo­miljøene.

 

Erfaringer fra bydelen

– Vi kan ikke yte tjenester på 148 forskjellige måter, sier Sem Christensen.

Bydel Alna har gjort en del erfaringer angående medvirkning i jobben med gratis kjernetid i barnehagene, og resultatene er positive.

– Det er ikke lenger fire- og femåringer som ikke går i barnehage i bydelen.

Hun forteller at det beste har vært å snakke med hverandre, utveksle erfaringer og refleksjon. Og brukerorientering er viktig.

Hun snakker om kunsten å oppdage brukernes behov.

– Tillitt og gode relasjoner er nøkkelen til mye.