En smakebit av videregående

 – Oppgaven vår er å ta bilder som skal fortelle så mye som mulig uten at vi forklarer hva de sier.

Johan Marheim, Stian Fjellstad, Knut Sæbjørnsen, Benedicte Felin og Line Skreosen jobber innenfor programområde medier og kommunikasjon.

– Historien vår er litt tynn. Den handler om en som glemmer at det er prøve på skolen, forteller de. 

Ingen av de fem tror de kommer til å velge medier og kommunikasjon. 

– Det blir nok studiespesialiserende, sier de. 

Lager masker

I et annet rom sitter en gjeng og lager masker. 

– Vi lager halvmasker i dag, forteller en gjeng med elever.

I tre dager lærer de om programområdet design og håndverk.

– Vi har lært om hvilke valg vi kan ta på videregående, og litt om yrkene man kan bli ved å ta disse fagene, forteller de videre.

– Hva har dere lært?

– Jeg visste litt fra før, men jeg visste ikke at det var så mye forskjellig. Det er mange av yrkene jeg ikke hadde hørt om, sier Neda Rahimizadeh.

Mikser beater

– Har dere funnet ut hva dere vil bli da?

– Ja, jeg vil bli noe innen bil, sier Adan Khan.

– Jeg vil bli redaktør i et blad, sier Cathrine Iversen.

I gymsalen er det også full aktivitet. Her varmes det opp til en ny økt innenfor musikk, dans og drama. 

– I løpet av disse dagene har jeg lært mye om å beherske kroppsspråk, sier Andreas Alrek.

– Jeg har også lært å mikse beater, fortsetter han.

– Hva har du tenkt å velge på videregående?

– Jeg tror det blir studiespesialiserende, men det er veldig morsomt å lære om de andre fagene, sier han.

En smakebit

Rektor Beate Kase Pedersen forteller at elevene får velge mellom programområdene musikk, dans og drama, medier og kommunikasjon, design og håndverk og teknikk og industriell design. 

– Målet er at de skal bli kjent med både videregående skole og de forskjellige yrkene. 

I løpet av niende klasse skal elevene være innom totalt tre programområder. På denne måten skal elevene bli tryggere på valget sitt når de skal velge hvilket programområde de vil studere på videregående skole.