Kunnskapsministeren fikk lære av Bjerke

På torsdag fikk Norge ny kunnskapsminister. Etter mindre enn en uke i jobben har Bård Vegar Solhjell lagt ut på en visittrunde til noen utvalgte skoler.

Først ut var Bjerke videregående skole, som fikk besøk av statsråden på tirsdag. Det er ikke tilfeldig, ifølge politisk rådgiver Audun Kolsrud Herning.

- Valget av Bjerke er helt bevisst. Regjeringen satser svært sterkt på Groruddalen, forteller han.

- Derfor ønsker vi innspill om hvordan skolene og Kunnskapsløftet fungerer her. Bjerke utmerker seg ved at skolen har jobbet svært godt bl.a. med å forbedre det sosiale miljøet. Dette er en skole som får til veldig mye bra, og som andre kan lære noe av, sier Herning.

Møtte ”sjefen”
I tillegg til skolens ledelse var elevrådsrepresentant Olav Eggesvik møtt opp for å ta imot statsråden. Han er fornøyd med å ha fått møte den nye ”sjefen” sin ansikt til ansikt.

- Bjerke er en flott skole, men det er noen ting som må forbedres. Spesielt gjelder det inneklimaet, fortalte han statsråden.

Den nye ordningen med gratis skolebøker, som gjør at dagens tredjeklassinger ikke får solgt sine bøker når de er ferdig, opptar også elevrådet, ifølge Eggesvik.

- Dette kan dere ringe departementet og fortelle oss om. Vi ønsker oss innspill fra dere elever, svarte Solhjell.

Det akter Eggesvik å gjøre, forteller han til Akers Avis Groruddalen.

- Vi i elevrådet prøvde å kontakte den forrige kunnskapsministeren om dette, men fikk ikke noe svar. Nå håper jeg elevene i Norge får en bedre sjanse til å bli hørt. Solhjell virker som en oppegående og interessert fyr, sier Eggesvik.

Etter en kjapp tur innom en av de nye klassene i studiespesialisering, hvor Solhjell understreket betydningen av elevdemokrati, bar det til møte med skolens lærere. De hadde både spørsmål og engasjerte kommentarer rundt Kunnskapsløftet, som skolen er i ferd med å gjennomføre. Solhjell hadde lyst til å høre synspunktene deres rett ut.

- Jeg er glad for å få bruke mye tid sammen med lærerne. Det er dem som jobber med problemene og utfordringene i skolen til daglig, og derfor har vi politikere mye å lære av dem, sier han.

De fleste lærerne ga uttrykk for å være godt fornøyde med skolen de jobber på, men mente det må både mer tid og penger til for å gjennomføre kursing av lærere og andre tiltak i Kunnskapsløftet.

Fornøyd rektor
Rektor Gro Flaten er glad for besøket fra regjeringen.
- Vi er en skole som har kommet langt i gjennomføringen av Kunnskapsløftet, og er fornøyd med at Kunnskapsministeren har valgt ut nettopp oss for å se hvordan dette har gått så langt. Vi her ved skolen fikk gitt uttrykk for hva vi synes, og håper statsråden tar det til seg, sier hun.
- Jeg tror det er bra at departementet fikk to statsråder, og ser med glede på at de nå vil lytte mer til grasrota. Alle i regjeringen må se mer til Groruddalen, men satsing på skolen er tross alt noe av det viktigste man kan gjøre for dalen, mener Flaten, som har bakgrunn fra utdanningsdepartementet.